Svako je dijete različito, svako dijete je jedinstveno, ali zajedničko im je da uz dobar pristup i odgovarajuću slobodu svi pokazuju prirodnu volju za razvojem i učenjem. Vrijedi to iskoristiti i ponuditi im nova iskustva kretanja, pogotovo kada vole isprobavati nove stvari.
Jedrenje na dasci je složen, tehnički sport u kojem se preklapaju mnogi zakoni fizike. Srećom, ne moramo ih poznavati teoretski da bismo dobro jedrili: D
Iz mog iskustva, jedrenje na dasci s djecom možete početi trenirati već od šeste godine. Glavni faktor je njihova snaga jer da bi trening, čak i u obliku igre, imao smisla, djeca se moraju poduprijeti na dasci s jedrom u rukama. Veličina najmanjih jedara na tržištu i najčešće korištenih tijekom nastave za šestogodišnjake, a ponekad i sedmogodišnjake je 1 m2.
Šestogodišnjacima predlažem trening u trajanju od 30 ili 45 minuta jer su sposobnosti koncentracije djece u ovoj dobi manje te im puno brže dosadi, što ih može obeshrabriti. Tijekom treninga vrlo su važni kratki odmori i pronalaženje dodatnih varijacija i zabave.
Naravno, najmlađi učenici neće preskočiti određenu razinu napredovanja, ali to uopće nije poanta. Naš glavni cilj je jedriti, prijeći metre na dasci uz pomoć pokretačke snage vjetra, naviknuti se na vodu i vježbati koordinaciju, ravnotežu i orijentaciju u prostoru. Ovo je stvarno puno za najmlađe mališane.
Od ove dobi može se govoriti o treningu jedrenja na dasci, a ne o igrama jedrenja na dasci. Djeca su općenito samostalnija, spremnija prevladati nelagodu povezanu sa sportom i jača su. Ovi učenici mogu koristiti jedro od 1,5 m2 ili, još ozbiljnije, 2 m2. To nam daje manevarski prostor, iako je glavna odrednica izlaska na more odabir dobrih vremenskih uvjeta: bez valova, slab, stabilan vjetar.
Prvi uspjesi u disciplini koja nije tako jednostavna mogu djetetu dati samopouzdanje i vjeru u vlastite sposobnosti.
Ovo doba je poznato kao „zlatno doba motoričkih sposobnosti”. Djeca najbrže napreduju u raznim disciplinama. S većim rasponom veličine jedara može se jedriti u različitim vjetrovima, a stjecanje iskustva u raznim uvjetima važan je element učenja samostalnosti windsurfanja / jedrenja na dasci. Ovo doba također ne ograničava postignuti napredak. Kada dijete provede dosta sati na dasci za jedrenje, može ići na satove plivanja na trapezu, a potom i na plivanje po jačem vjetru, ako se uvidi takav interes kod djeteta.
U ovoj dobi puno ovisi o njihovim interesima i prethodnom iskustvu u sportu. Čimbenik koji može puno promijeniti je društvo, zbog čega se preporučuju sportski kampovi za mlade. Ono što individualno možda ne privlači zanimanje, postaje puno zanimljivijim u grupi. Od početka rada naše škole surađujemo s organizatorima koji nam dolaze u windsurf kampove. Lijepo je promatrati veliki napredak iz godine u godinu i napredne grupe koje su napravile prve klimave korake na dasci u našoj školi.
Jedrenje na dasci na razini dječjeg plivanja, odnosno u mirnim uvjetima prilagođenim stupnju napredovanja učenika, potpuno je sigurno. Djeca uvijek nose prsluke za spašavanje i ne idu sama daleko. Mogu čučnuti na dasci u bilo kojem trenutku kada izgube ravnotežu ili skočiti u more blizu daske i držati se za nju. U prvoj lekciji učimo kako se sigurno vratiti na obalu bez korištenja jedra – ovo znanje je osobito korisno na početku kada još nije savladano manevriranje jedrom ili kasnije, kad vjetar iznenada utihne.
Učenje sigurnosti, odgovornosti za sebe i svoju okolinu trajni su elementi tečaja koji se postupno razvijaju zajedno s ostalim vještinama.
Kad je riječ o sigurnosti, valja istaknuti ulogu morskog terena koju bih nazvala jednim od ključnih elemenata.
Kada trenirate sve uzraste, a posebno djecu, pristupačno more može se pokazati „ključem”. Mjesto vježbanja treba biti sigurno kako ne bi izazvalo dodatni stres. U tom smislu, naša škola je nedvojbeno najbolja lokacija za učenje jedrenja na dasci u Hrvatskoj. Lokalitet karakterizira:
- pješčana plaža i podmorje,
- uvala koja prirodno sužava prostor za jedrenje,
- termalni vjetar (tj. od tihog jutarnjeg do jačeg popodnevnog vjetra – za napredne skijaše) koji puše „side on shore” (od strane prema obali), sprječava rizik od guranja učenika sve dalje i dalje od plaže kad još nije savladao daskanje.
Drugi ključni element učenja, posebno za djecu, moderna je oprema: lagana jedra i daske koje su vrlo stabilne i upravljive u isto vrijeme. Nova era opreme čini jedrenje na dasci sportom puno dostupnijim nego prije 20 – 30 godina.
Djeca svih dobi imaju svoje predispozicije i poteškoće. Uloga instruktora je jačanje predispozicija i potpora učenicima u borbi s onim što je teže. Instruktor treba biti strpljiv i istovremeno motivirati za daljnje treninge. Ništa ne dolazi odmah – što su svježije upute o potrebi ponavljanja nove aktivnosti puno puta prije nego što se dobro savlada, to bolje. A u isto vrijeme – možete se dobro zabaviti.